Desde hace dos años nuestro Centro de Estudios trabaja intensamente para promover la capacitación de todos los docentes de Lengua y Literatura y hemos comprobado que hablar de estrategias, enfoques y novedades educativas enriquece nuestra labor.

Los objetivos:

1) Defender ante la sociedad cuantas iniciativas contribuyan al buen uso del español. 2) Fomentar la investigación, innovación e intercambio de experiencias didácticas en el ámbito de la enseñanza de la Lengua Materna y la Literatura. 3) Contribuir al perfeccionamiento y actualización científico y didáctico de los docentes de Primaria y de Educación Media.

En el año 2006 se realizó con éxito el Primer Encuentro de Docentes y la temática fue : “Experiencias innovadoras en el aula” ; en esa oportunidad algunos docentes de la zona expusieron sobre las estrategias empleadas en sus clases para lograr los aprendizajes positivos de los alumnos y alumnas .

El Profesor Oscar Yánez abordó el tema : “La ortografía y la fuentes de información ortográfica” dio su enfoque de la enseñanza de la ortografía a través del conocimiento etimológico de las palabras.

Un grupo de Profesoras de Id. Español: Ethel Ghezzi, Rosana Gay y Magela Liprandi, mostró que es posible la comprensión de los textos a través de actividades lúdicas a través de “ La comprensión: Desafío de todos”

La docente Leticia Collazo “ De la lectura a la representación ” nos hizo imaginar cómo se puede instalar un taller de teatro en el aula. La Lic., Magíster Prof. Mara Elgue habló del mundo de las comunicaciones entre adolescentes y las habilidades que ellos adquieren a través del MSJS.

Las Profesoras::Giovanna Piceda y Marina Malacria hicieron referencia a las clases de lectura y producción de texto titularon su charla: “Las palabras hacen su oficio. Leer y escribir::un desafío docente”

Ese año estimulada y orientada por los Profesores de Informática: Hugo Oliari y Manuel Llaguno logré crear una Webquest para motivar y lograr la investigación de mis alumnos y alumnas sobre “ La generación del 900 uruguaya y los préstamos lingüísticos “y fueron ellos los que hablaron de las bondades de la página a los casi cien Profesores participantes del Encuentro.

Creo que ello demuestra que este tipo de trabajo permite al estudiante manifestarse no sólo desde su conocimiento de informática, lo que llamamos la alfabetización digital , sino también expresarse con convicción porque ha sido protagonista del proceso de aprendizaje y ha transformado la información con eficacia.

El año pasado se realizó el Segundo Encuentro de Profesores de Id. Español y de Literatura cuyo tema fundamental fue la Didáctica de la lengua y la Literatura. La presencia de Maestros, Profesores y Estudiantes del nivel terciario en educación permitió establecer un profundo intercambio de experiencias sobre el tema.

El 28/09/07 el Liceo de Carmelo Nº 1 “Dr. David Bonjour” se vió honrado por la participación de Profesores universitarios de España, México y Perú a través de Tele Conferencias de 40 minutos de exposición del tema y 20 minutos de intercambio. y contamos , además , con las Conferencias presenciales a cargo de dos prestigiosas docentes uruguayas.

Se trata de vincularnos no sólo con destacadas especialistas de nuestro país, sino también de extender nuestras redes hacia el exterior, en esta suerte de aldea global en la que vivimos.

La primera Tele Conferencia fue “Enseñar lengua desde un enfoque léxico” Jesús Moreno Ramos - Licenciado en Filología Hispánica y Doctor en Pedagogía (Universidad de Murcia), Profesor y Especialista en Expresión Dramática (Universidad de Alicante - Villajoyosa) España.

El Profesor propone una serie de instancias en la que los alumnos se familiarizan con su idioma y trabaja con constelaciones de términos logrando el aprendizaje eficaz y la confianza de los estudiantes .

La segunda Tele Conferencia estuvo a cargo de la Dra. Mar Cruz Piñol - Sección de Lengua Española - Facultad de Filología - Universidad de Barcelona (España) y el tema “¿Navegar o naufragar? WWW y el Idioma Español en el aula”, la Dra sugirió páginas muy accesibles de Internet brindando el apoyo, la orientación y la confiabilidad necesarias a los docentes del área.

Luego nos contactamos con el Prof. Álvaro Marín Marín - Investigador en la Unidad de Ajusco, Universidad Pedagógica de México que en forma muy amena nos explicó el trabajo con el título “La enseñanza del Idioma Español a través de biografías” , sus estudiantes investigan a personalidades importantes del medio y luego elaboran biografías, permitiéndoles así aprender el idioma de manera sencilla, lúdica y divertida.

La Cuarta Tele Conferencia “La consigna es leer ” fue presentada por el Prof. Carlos Alberto Rosales (Perú)y nos mostró un análisis de los datos recabados en encuestas sobre la lectura de los niños y jóvenes de los países latinos y las estrategias publicitarias mundiales para la promoción de la lectura. Se comprobó en Perú que la velocidad lectora adecuada de los niños y adolescentes permite la comprensión del texto.

En las Conferencias presenciales asistimos al análisis del material teórico-práctico sobre el tema “Morfología”a cargo de la Lic. Prof. Marisa Malcuori y la Lic. Prof. Serrana Caviglia (Montevideo).

En cada Encuentro se invitó a los docentes a realizar una pormenorizada evaluación y logramos algunas sugerencias positivas que se resumen en las siguientes palabras: “Estos encuentros enriquecen, actualizan y nos motivan a seguir trabajando”.

Este año ya hemos tenido contacto con destacados profesionales que están dispuestos a colaborar y compartir un productivo intercambio con nosotros, prometo dar detalles en mi próximo artículo